نقش عضدالدوله در تحول تمدن اسلامي

دسته:

قرن چهارم هجري همزمان با ظهور حكومت‌ها و سلسله‌هاي محلي و قدرتمند در قلمرو خلافت عباسي به دليل بروز تحولات سياسي، اجتماعي و همينطور رشد و شكوفايي عرصه‌هاي مختلف تمدن اسلامي همواره مورد توجه انديشمندان مختلف قرار گرفته است؛ در اين ميان نقش حاكمان و فرمانروايان اين سلسله‌ها در اين تحولات علمي فرهنگي بسيار برجسته مي‌نمايد؛ نقش بارز عضدالدوله به عنوان قدرتمندترين حاكم آل‌بويه در تحولات اين عصر، نويسنده را بر آن داشته تا به گونه‌اي مستقل نقش اين حاكم شيعي را در شكوفايي تمدن اسلامي نشان دهد. در اين نوشتار اقدامات عمراني عضدالدوله و همچنين نقش وي در گسترش علوم و توسعه مراكز علمي آموزشي مورد توجه ويژه قرار گرفته است. پرسش اصلی تحقیق، اين است كه: اقدامات عضدالدوله در تحول تمدن اسلامي چه بوده است؟ فرضيه‌هاي مطرح شده عبارتنداز: 1. توجه عضدالدوله به نوآوري و ارتقاء جايگاه انديشمندان در رشد و گسترش علوم اثربخش بوده است. 2. توجه عضدالدوله به عالمان در رشته‌هاي علمي گوناگون يكي از عوامل شكوفايي دانش در اين دوره بوده است. 3. مساجد، مراكز علمي، مدارس، كتاب‌خانه‌ها، مراكز پزشكي به دليل پشتيباني ويژه عضدالدوله در بسياري از مسايل سياسي، اجتماعي و تمدني نقش داشته است.

منابع و متون امتحاني دروس عمومي و تخصصي رشته تاريخ اسلام (ويژه غير حضوري و ارتقايي)

دسته:

منابع آزمون دکتری تاریخ اهل بیت

دسته:

منابع آزمون دکتری تاریخ تشیع

دسته:

منابع آزمون دکتری تاریخ تمدن

دسته:

سر فصل دروس رشته دکتری تاریخ تمدن

دسته:

سر فصل دروس مصوب وزارت علوم برای رشته دکتری تاریخ تمدن جامعه المصطفی العالمیه

سر فصل دروس رشته دکتری تاریخ تشیع

دسته:

سر فصل دروس مصوب وزارت علوم برای رشته دکتری تاریخ تشیع جامعه المصطفی العالمیه

سر فصل دروس رشته دکتری تاریخ اهل بیت

دسته:

سر فصل دروس مصوب وزارت علوم برای رشته دکتری تاریخ اهل بیت جامعه المصطفی العالمیه

سطح چهار- تاریخ تمدن اسلامی در دوره معاصر

دسته:

تاریخ تمدن اسلامی در دوره معاصر: احیاء و بازسازی تمدن اسلامی در حوزه علمی – فرهنگی احیاء و بازسازی تمدن اسلامی در حوزه علمی – اجتماعی احیاء و بازسازی تمدن اسلامی در حوزه اقتصادی علوم اسلامی در جهان اسلام دوره معاصر علوم انسانی در جهان اسلام در دوره معاصر تشکیلات و نهاهای اجتماعی با تأکید بر مدیریت نهادهای بین المللی اسلامی در دوره معاصر نهادهای حکومتی مسلمان در دوره معاصر نهادهای آموزشی و پژوهشی در کشورهای اسلامی

غدیر در منابع زیدیه و اسماعیلیه تا پایان دوره فاطمیان

دسته:

چکیده پایان نامه نام : وصال حسین اف مرکز آموزش عالی: جامعه المصطفی العالمیه - مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره) - مدرسه تاریخ و ادیان رشته : تاریخ تشیع مقطع : کارشناسی ارشد عنوان پایان نامه : غدیر در منابع زیدیه و اسماعیلیه تا پایان دوره فاطمیان استاد یا اساتید راهنما : سید علی موسوی نژاد استاد یا اساتید مشاور: مهدی فرمانیان تاریخ دفاع : بهمن ماه 1388 تعداد صفحات : 149 کلید واژه ها: غدیر – زیدیه - اسماعلییه- فاطمیان-شیعه - سنی

تحقیقات الزامی دوره کارشناسی

دسته:

1. جغرافیای تاریخی کشورهای اسلامی 2. متن خوانی تاریخی 3. سمینار موضوعات منتخب

تحقیقات الزامی دوره کارشناسی

دسته:

1. جغرافیای تاریخی کشورهای اسلامی 2. متن خوانی تاریخی 3. سمینار موضوعات منتخب

جدول دروس دوره کارشناسی ارشد تاریخ معاصر:

دسته:

جدول دروس دوره کارشناسی ارشد تاریخ تشیع:

دسته:

جدول دروس کارشناسی ارشد تاریخ اهل بیت(ع)

دسته:

تذكر: 1ـ دروسى كه ستاره ندارد الزامى است. 2ـ عناوينى كه باستاره مشخص شده براى دانش پژوهان اختيارى است كه بايد 10 واحد از آنها را انتخاب و بگذرانند. 3ـ گروه هاى آموزشى مى توانند در صورت ضرورت، دروسى را براى همه يا برخى دانش پژوهان الزامى نمايند. 4ـ گروه هاى آموزشى مى توانند تا سقف 6 واحد دروس پيشنياز زبان پيش بينى و اجرا نمايند

رشته های دکتری

دسته:

تاریخ تشیع: دوره‌ دكترى تاريخ تشيّع بالاترين دوره‌ تحصيلى تخصصى در زمينه‌ تاريخ تشیّع است كه دانش‌پژوه این دوره، مجموعه‌اى هماهنگ از فعاليت‌هاى پژوهشى و آموزشى را انجام مى‌دهد و پس از موفقیّت و گذراندن دوره، به اخذ مدرك دكترى نايل مى‌شود. تاریخ تشیع، اولین دوره دکتری گروه است که با پذیرش 7 دانش پژوه در سال تحصیلی 89-88 شروع شد تاریخ تمدن اسلامی : دوره دكتراى تاريخ تمدن اسلامى بالاترين دوره تحصيلى تخصصى در زمينه تاريخ اسلام است كه فراگير، مجموعه‌اى هماهنگ از فعاليت‌هاى پژوهشى و آموزشى را انجام مى دهد و در پايان دوره به اخذ مدرك دكترى نايل مى‌شود. آزمون تخصصی دوره آموزشی تاریخ تمدن اسلامی برگزار و مواد آموزشی این دوره از نیم سال اول سال تحصیلی 90-89 آغاز می شود

کارشناسی تاریخ اسلام

دسته:

دوره کارشناسی گروه با عنوان کامل « کارشناسی تاریخ اسلام» با برگزاری آزمون ورودی، دانش پژوه جذب می نماید. دانش‌پژوهان با گذراندن‌ حدود شصت‌ واحد تخصصي‌ (علاوه‌ بر گذراندن ‌بيش‌ از صد واحد دروس‌ عمومي‌، حوزوي‌ و مشترك‌) به‌ فراگيري‌ تاريخ‌ اسلام‌ در سرتاسر جهان‌ اسلام‌ هم‌چون‌ مركز خلافت‌ ايران‌، مصر و شام‌، مغرب‌ و اندلس‌، آسياي‌ ميانه‌ و قفقاز، شبه‌ قاره‌ و جنوب‌ شرق‌ آسيا مي‌پردازند، علاوه‌ بر آن‌ كه ‌در زمينه‌هاي‌ ديگر تاريخ‌ اسلام‌ هم‌چون‌ شناخت‌ عصر جاهلي‌، تاريخ‌ پيامبر(ص‌)، سيره‌ معصومان‌(ع‌)، تاريخ‌ تمدن‌اسلامي‌، تاريخ‌ آموزش‌ در اسلام‌، تاريخ‌ عثماني‌، تاريخ‌ صفويه‌، تاريخ‌ مطالعات‌ اسلامي‌ در غرب‌، جنگ‌هاي‌ صليبي‌، تاريخ‌ تشيع‌، جنبش‌هاي‌ فكري‌ ديني‌ معاصر در جهان‌ اسلام‌ و جغرافياي‌ تاريخي‌ به‌ گذراندن‌ واحدهايي‌ با عناوين‌فوق‌الذكر مشغول‌ مي‌باشند. در حال حاضر تعداد 46 نفر در مقطع كارشناسي مشغول به تحصيل مي‌باشند.

جدول دروس دوره دکتری تاریخ تشیع

دسته:

جدول دروس دوره دکتری تاریخ تمدن

دسته:

مقالات گروه

دسته:

گروه تاریخ اسلام مجتمع آموزش عالی امام خمینی(ره)، در سال1379 با هدف ارتقای آگاهی های علمی، پرورش روح تتبع، تحقیق و فراهم کردن زمینه های آموزشی، پیرامون مسائل تاریخی تأسیس شد. در حال حاضر در چهار رشته مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری فعالیت دارد. فصل نامه سخن تاریخ افتخار دارد زمینه توان مندی دانش پژوهان رشته های تاریخ اسلام، تاریخ تشیع، تاریخ اهلبیت(ع)، تاریخ تمدن اسلامی و تاریخ معاصر جهان اسلام را فراهم آورد؛ به ویژه دانش پژوهان این گروه از کشورهای مختلف بوده و توان علمی خود را هماهنگ نموده اند تا با نگارش مقالات علمی، گامی در راه توسعه علمی در علوم اسلامی بردارند.